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皇冠小学举行科研示范基地校研究成果展示活动
日期:2019-09-29 作者:丛红岩 阅读次数:25

    为充分发挥教育科研示范基地学校的引领作用,提炼基地校研究成果,加强区域内学校之间的观摩学习,以推进全区“指向核心素养的‘教学评一致性’的实践探索”课题研究工作的深度开展,9月29日上午,皇冠小学科研示范基地校“教学评一致性”主题研究成果展示交流活动在五楼多功能厅举行。教体处丛麒处长、教研中心的于丽萍主任、尹安玲副主任以及全区中小学校长、副校长、教导处主任和骨干教师们参加了此次展示活动。


    整个展示流程分为三大部分,第一部分为学校科研介绍,王海明校长围绕着学校近年来在“问题驱动的小学课堂深度学习研究”中取得的成果做了题为《聚焦课堂深度学习,打通主题研究的“最后一公里”》的学校科研工作汇报,在汇报中他强调唯有课堂变了,教学评一致性才能真正落地生根。第二部分为语文学科研究汇报,先由王晓静老师做《指向深度学习的小学语文单元整体设计》的单元整体设计汇报,接着陈燕燕老师执教《海滨小城》课例展示,最后由语文团队骨干教师进行观评课会议。第三大部分是数学学科研究汇报,由夏志英老师做《方向与位置单元整体设计路径》的单元整体设计汇报,董亮老师执教《用数对确定位置》展示课,最后由数学团队骨干教师进行观评课会议。在语文和数学的学科团队汇报中,老师们思路清晰地展示出了单元整体设计的路径和方法,并在课堂中大胆地改革和尝试。课后观课团队们就研讨课进行了基于实证的观评课。整个活动紧张有序热烈高效

    自仰天山学习、践行单元整体教学以来,皇冠小学作为科研示范基地校在单元整体教学模式探索中取得了阶段性成果,为全区各校展示单元整体教学的研究提供了方向,此次展示活动得到了与会领导老师的一致好评。我们会守住教育的初心,在教科研的道路上不断攀登。(作者:丛红岩 审核:王培玉)

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