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经区小学语文名师工作室阶段性成果梳理会议在皇冠小学召开
日期:2019-04-26 作者:林涵 阅读次数:30

  4月25日下午,经区小学语文名师工作室阶段性成果梳理会议在皇冠小学召开,本次成果梳理会议的主题是“以概念为本的单元整体教学”。参加本次活动的有区教研中心尹安玲主任、区小学语文名师工作室全体成员及皇冠小学全体语文教师。

  首先,全体成员观摩了皇冠小学副校长林秀丽执教的统编教材三年级下册的习作单元课例——《小真的长头发》。课上,林老师紧紧围绕本单元“想象”这一核心概念进行教学,学生的想象思维被不断激发,语言在具体的语言情境中不断建构提升。整堂课上学生不仅敢于大胆表达自己的想象,而且想得奇特、想得有趣。课后,皇冠小学语文团队,以统编教材语文三年级下册的童话习作单元为例,进行了“以概念为本的单元教学设计”的主题汇报,深入浅出地介绍了在区语文工作室的引领下我校在单元整体备课方面的研究思路。

  接着,结合本单元“大胆想象”这一核心概念,针对林秀丽老师的上课情况,区工作室成员进行了有针对性地评课议课,碰撞出了许多有建设性的意见,并由此进一步就“概念是什么”“概念怎样来的”进行了深入的讨论。最后,尹安玲主任回答了研讨中大家的疑惑,并鼓励大家不要怕出错,要先做起来,理论的对与错就是要在一次次的实践中去印证。

  本次会议是区小学语文名师工作室阶段成果的梳理,更是新工作的开始,将引领全区小学语文教研向深度发展。本次会议也为皇冠小学“问题驱动的小学课堂深度学习研究”课题提供了研究思路。(作者:林涵  审核:王培玉)

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