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家校共育,美丽绽放 ——有感于家长教师进课堂
日期:2017-06-23 作者: 阅读次数:237

家长资源是学校最为丰富的校外教育资源,为充分挖掘家长资源,拓展孩子们的视野,让他们学到在学校内学不到的知识,自上学期以来,我校就积极组织开展了家长大讲堂活动——即每月每班抽出一节课来由家长根据自身特长给孩子们上一堂别开生面的课。从孩子们充满期待的眼神里,从参与家长的精心准备里,我看到了家长的重视和孩子们收获满满。

    每次活动前,我都和来讲课的家长进行了沟通和协调。学期初,我们的家长充分征询了孩子的意见和建议,并根据自身的特长,确定了较为丰富的活动内容。课堂上他们用亲切的话语,循循善诱的解答孩子们的问题,让孩子们彻底开了眼界。

    如王子涵妈妈、张鲁扬妈妈给孩子们买来了五颜六色的卡纸,教大家做手工。从情景导入,到步步讲解,最后作品完成,真不亚于我们这些专业的老师,孩子们兴趣浓厚,让动手能力和想象力得到了提高;李佳睿爸爸给孩子们上的是《公路是怎样修成的》,精心的拍摄了筑路工人详尽的筑路过程的视频,让孩子们知道了公路的用处和筑路的不易,并且还知道了要遵守交通规则,给学生的触动很大,或许比我们讲上一大车的道理都管用。

     走进课堂,与孩子做了亲密的接触之后,我们的家长也深有感触。他们有的说:“现在的孩子的见识面越来越广,我这样在某一方面也算一个专家吧,面对孩子一个又一个的问题,我有时也真是无从着手!”也有的家长深深体验到了做老师的苦楚和艰辛:“面对这一个个差异迥然、个性千差万别的孩子,要使每一个孩子的各方面素质得到提升,也真为难我们的老师了!”看到自己的工作能得到家长的认可,我们老师不仅感到一丝欣慰!

    从历次活动中也有些需要总结改进的地方:

    1、课堂纪律需要再有序些(尤其是在做游戏时课堂有些乱)。

    2、要提前布置需要孩子准备的东西或学具。

    3、尽量征求家长在讲课时说普通话,以便和孩子更好的沟通。

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