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普法
日期:2016-06-21 作者:邵娟 阅读次数:332

二年一班主题班(队)会课方案表

 

时间

5.30

主持

班主任

 

 

端午节主题班会

教育要求

1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。

2、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。

 

 

准备工作

 

上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 (一)活动导入

  1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?

  2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

  3、引出主题:“走进端午”主题班会现在开始!

(二)端午说由来

1、端午节别称

(1)、端午节有哪些别称?

(2)、关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流)

纪念屈原,纪念孝女曹娥,纪念伍子胥,来源于百越民族节日祭

2、端午讲故事

端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?

学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

3、小结。

(三)端午话习俗

1、赛龙舟

(1)过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)

(2)你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)

(3)端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)

2、话粽子

(1)除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)

(2)一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。

(3)我国各地方的粽子还各有特色,请同学们介绍一下自己所知道的不同的粽子。

(四)端午赛诗会

千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。

屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。请几位学生朗诵端午节的诗篇,其中主要是屈原的。

(五)谈感受,激发情感

今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?

(六)总结

两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,但这个节日却始终传承了下来。让我们世世传递端午节,代代都记住咱们悠久的历史,还有那些跟端午有关的人们——屈原、曹娥、伍子胥,还有中国历史上的百越民族。

经过今天的主题班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己,在以后的学习中一如既往的努力前行。

效果分析

   通过这次班会,我们大家都懂得了端午节的风俗和意义。

 

 

 

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