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关于规范办学行为检查有关事宜
日期:2014-03-14 作者: 阅读次数:848

关于规范办学行为检查有关事宜

为进一步规范办学行为,减轻学生课业负担,市教育局将定期组织责任督学,对各市区规范办学行为情况进行督导检查。

督导检查内容:作息时间、作业量、课程开设、体育大课间、休息日集体上课或补课、全面落实“课程、课时、作业、考试、节假日、作息时间”网上六公开等方面。

督导检查形式:定期督导与随机督导相结合。要在经常性督导的基础上,加强对学校的随机督导检查,采取“不打招呼、不提前通知、不提前确定被检查学校”的办法进行随机督导检查。

督导检查方法:市教育督导室将根据《山东省普通中小学管理基本规范》、《山东省教育厅关于规范中小学办学行为切实减轻中小学生课业负担的通知》等要求,通过实地检查、走访座谈、问卷调查等方式,开展对各市区中小学校规范办学行为检查。

有关问题说明:

1.到校时间问题:以实地检查为主。执行统一规定到校时间(乘班车除外),如发现在正式上课前,有教师统一组织复习或讲课,则视为违规。深入班级走访学生,超过60%的学生承认老师要求提前到校的,则视为违规。

2.作业量问题:一是组织有关人员通过网络查看“六公开”情况,没有按要求进行公开或公开内容不全,则视为违规。二是组织有关人员对网上公开作业量,测算完成作业时间,如果超时则视为违规。三是抽查学生一周作业,如发现实际作业超过网上公开的作业量,则视为违规。

3.节假日补课问题:采取随机暗访的形式,发现在节假日期间有老师组织集体补课或上课,则视为违规。被举报学校如在节假日期间组织集体补课或上课,一经查实,则视为违规。

4.教师有偿家教问题:经检查或被举报有教师渗入有偿家教,一经查实将按有关规定进行处理。

5.关于体卫艺开课问题:采取实地随机抽查的形式,一旦发现有的学校随意更改课程表,应该开的课程而没有开,又无正当理由,视为违规。如因教师有特殊原因而调课,需要有请假条,调课通知单等证明材料,如其他原因也需要有相关书面证明材料,否则视为违规。同时可采取问卷调查的形式,随机进行问卷调查,如达到60%的学生反映经常随意将音、体、美等课程调换成其他课程,并且事后没有补上,则视为违规。

6.其他方面……

 

 

 

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